Mots interrogatifs – Référentiel

Et voilà le second aide-mémoire créé à destination de mon élève de 2e année du primaire en orthopédagogie. Il complète donc cet aide-mémoire sur la gestion des difficultés en lecture. Ce référentiel fait la synthèse des mots interrogatifs suivants : « Qui ? Quoi ? Comment ? Quand ? Où ? Combien ? Pourquoi ? » à l’aide d’exemples.

Matériel

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Compétences

Puisque mes interventions ont été faites au Québec, les compétences ont été sélectionnées dans le Programme de Formation de l’Ecole Québécoise (PFEQ) et la Progression Des Apprentissages (PDA) :

• Identifier les principaux éléments littéraires :
  • Identifier les caractéristiques physiques des personnages.
  • Identifier les actions accomplies.
  • Identifier de façon explicite le temps et les lieux d’un récit.